俗话说：“父母是孩子的第一任老师”。家庭教育既是摇篮教育，又是终身教育。家庭教育因其特殊的地位和影响，在我们的大教育系统工程中起着举足轻重的作用。我国的独生子女越来越多，人们的生活水平也一天一天地好起来。这给我国的家庭教育创造了前所未有的优越的物质条件。但这一切也给家庭教育带来了弊端，许多家长对子女爱得过分，乃至溺爱，严重影响孩子的个性健康发展。事实证明，儿童健康的心理品质、健康的人格，影响到他们一生的发展。那么怎样培养儿童健康的心理品质呢？下面谈一点自己粗浅的看法
一、 培养儿童的乐观情绪
乐观是人永远携带的加油站。一个人如果有乐观思想就会产生积极向上的品质，从而更好地适应社会。孩子的快乐并不一定是由物质的东西引发的。乐观需要父母的培养和精神上的支持。
1、快乐的父母也会感染孩子
儿童从成人那里得到的快乐，使他们相信成人。养育孩子的过程也是父母不断充实与学习的过程。父母不仅要尽量在孩子面前表现出乐观，营造快乐的气氛。更重要的是要真正拥有一颗乐观的心。
2、不要压抑孩子的快乐
快乐是一种基本的情绪，人本性中就有快乐的成分。孩子在出生后的２个月左右，就有了社会性的微笑。对于孩子的想法、兴趣爱好，作为家长不要过分限制，压抑孩子的天性。尽量给孩子一个自由自在活动的空间。
3、 保持一颗平常心
乐观的人可以坦然地面对一切，成功和失败，痛苦与幸福。现在的孩子多是在温室中长在的，经历的风雨不多，意识不到艰难的存在，更别说怎么去面对了。让孩子接触各类事物，接触的事情多了，见多识广，心胸自然就开阔，悲观思想便不容易产生了。用平静的心态去对待，并不是消极地面对世界。要让孩子积极参加各种活动。开始时，可以暗示孩子主动提问，主动要求、主动学习。紧接着，当孩子主动行动了，父母要用表扬、奖励等方法强化孩子的自主观念。孩子主动去做了，不一定成功。父母要激励孩子，告诉孩子：“人生不如意事十有八九”。失败了一次不要紧，失败是成功之母。
二、 培养孩子的独立意识
人的本性是趋向独立的，人发展又有无限的可能性，只要给儿童以良好的教育，儿童的独立意识会非常强烈其实现在的孩子本质是不错的，其生活能力与我们当年同样优秀。他们缺少的并不是能力，而是锻炼能力的机会。现在的家庭教育给孩子束缚太多，不让孩子独立，而是承包了孩子的许多许多，本该孩子自已走的路被父母代替了，本该孩子自己承担的责任被父母承担了；父母给孩子的太多太多，留给孩子的太少太少。父母成了孩子生活的拐杖，他们在父母巨大的羽翼下生活，本能的生活能力渐渐地退化，他们也渐渐适应了这种依赖式的生活，在这种环境中其乐融融，孰不知一旦失去了这条拐杖、没有了羽翼的保护，他们就无所适从，谈何承担责任呢？所以作为父母应该牢记的是孩子是独立的人、是成长中的人，应该享有人的权利，父母应该成为孩子的朋友，是孩子生活道路上的引导者、帮助者，孩子有自己的头脑，做事也有自己的道理，当他们的生活迷失方向时，家长给予必要的引导；当孩子遇到困难时家长给予适当的帮助，家长应成为孩子的良师益友。
三、开发孩子的创造个性
孩子的创造个性的培养与家庭环境和氛围有密切联系，只有保持成员之间的和睦相处、平等生活，遇事相互探讨，共同商量，孩子在平等的气氛中长大没有拘束和压力，才能有开放的思维，愉快的心境和不时闪烁出创造的思维之光。
家庭不仅是开发孩子创造力之源，而且是在开发孩子创造力中有着特殊作用，人世间父母对孩子最亲密的爱、子女对父母由衷的特殊的情感进而转化最直接、最有力、最有权威性的教育力量，当然，家长除了满足孩子的创造力发展的物质条件外，还需提供有利于创造力发展的人文环境，使环境成为孩子创造发展的有利课堂。家长“赏识孩子”。孩子在家庭生活中，从小就处在选择之中，几乎天天都有己的选择。孩子的兴趣就是探索世界，越是不会干的，他就越想干，会了就不干了。孩子是培养教育的对象，不把孩子当宠物，不要剥夺孩子的权利。赏识孩子所作的一切努力，赏识孩子所取得的点滴进步，甚至要学会赏识孩子的失败，让孩子感到家长永远是他的后盾。
四、培养孩子的自信心
孩子有了自信心成功感非常强烈，他们对做好事情充满了信心。没有自信的孩子会很轻易地放弃任何努力，他们做任何事情表现出自己是无用的，而且有时还故意做出逆其道而行之的事情，这样做的原因是他认为自己是无能的。所以孩子做错了事如果家长主观而不问青红皂白地随意训斥或打骂孩子，是最容易挫伤孩子的自尊心和自信心的。鼓励是一个不断进行的过程，这一过程的主要目的就是能让孩子得到一种自我满足，即自尊感和成功感。在孩子的出生阶段，在婴儿的幼年时期，面对着大千世界，他们常常感到束手无策。但是，仍然有勇气进行各种尝试，要学习各种方法，以使自己适应，使自己能够融入这个世界中。但是在这个时候，我们成年人往往无意之中给他们设置了许多障碍，而不是帮助他们。我们这样做的根本原因是不相信他们的能力。在我们的意识中已形成一定的偏见，如认为只有在某一个年龄阶段，才能做某一种事情。比如一个2岁的孩子，如果帮助我们收拾桌子，当他手中拿到一个盘子的时候，妈妈会很快地说：“不要动它，你会打碎它的。”这样你可以保存好那个盘子，是你的举动在他的信心上投下了阴影，而且推迟了他的某种能力的发展，或许你阻止了一个小天才的产生。 要发现鼓励自己孩子最有效的方法，最重要的一点是深入地了解自己的孩子，透彻地了解自己的孩子。每一个孩子都有不同的特点，这就决定了我们的方法也是不同的，这就需要我们的家长花时间去找到这种不同处。鼓励孩子，树立他们的自信心，使孩子对自己有正确的认识，而不是终日怀疑自己，怀疑自己的能力与别人的距离。自信的孩子，不需要别人来评价自己的好坏。我们应当鼓励他们，幸福掌握在自己之手，相信成功是自己努力的结果。给孩子们机会让他们自行选择、决定，使之看到正确结果，这才是最好的培养自信心的正确办法。
总之，培养孩子健康的人格不是一朝一夕之功，需要时间、更需要我们的耐心。为了孩子美好的明天，为了祖国的未来，让我们行动起来作不懈的努力。
