孩子要上小学了，他们的生活和学习将由松散、随意转向严格、认真。这种根本性的变化会对他们的生理、心理形成较大的压力。为了减轻这种压力，让孩子尽快适应学校的学习生活，家长应尽早帮助孩子做好入学前的学习准备。

 培养孩子的注意力

 注意力是学习的门户，一个做事不能专心致志的人往往一事无成。儿童的神经系统不象成人那样，能长时间将注意力集中在某一事物上。一般情况下，三岁孩子对一种事物和活动的注意力可持续3--5分钟，四岁孩子可持续10分钟，5--6岁的孩子可持续15--20分钟，其间以无意注意为主，有意注意逐渐发展起来。

 小学从一年级开始，每节课的时间是40分钟。也就是说，孩子的注意力要在40分钟内做有意的、合理的分配。这对刚上学的孩子来说，确实有一定难度。因此，我们要根据孩子的心理发展水平，根据学校的要求，培养他们的注意力。首先，家长可以有意识地安排一些培养定力的活动，如：下棋、画画等，锻炼他们注意力的集中性和持久性。其次，家长要培养孩子从小做事有始有终的习惯。别人的交谈、门外的声响、做事过程中的障碍与困难，等等，都会使孩子中断正在进行的事情。家长应帮助孩子克服困难和障碍，排除外界干扰，并督促孩子在一定时间内完成某事，从而让孩子感受到成功的喜悦。切忌在孩子投入做某件事时，去干扰他，打断他，或者分散他的注意力。再次，家长要做孩子的榜样，生活与工作要认真、严谨、专心致志。要知道，一个做事总是丢三落四的家长是培养不出一个认真严谨的孩子的。

 教孩子学会大胆表达

 入学后，主要的学习形式是听老师讲课。这就要求孩子认真的听，听清老师讲的是什么内容，讲的是什么道理，听清了，听懂了，然后积极思考，用自己的语言回答老师的提问；同时，还要听同学们发言。这实际上也是给孩子提出了会听、会想、会说的要求。因此，家长要在日常生活中让孩子学会认真，耐心地听别人讲话，学会用自己的语言大胆地表达。有经验的家长总是经常和孩子一起做游戏与孩子一起交谈，一起讨论，因为这些活动充满了双方共同的、相互的、积极的思维与语言交流。缺乏经验的家长才让自己成为“演讲者”，让孩子当“听众”。耐心倾听、大胆表达包含了注意力集中，自我控制、有礼貌、勇敢、坚强等很多内涵。因此培养耐心倾听、大胆表达的好习惯，并不是一件简单的事，需要从很多方面入手。

 培养孩子细心、有序的习惯

入学后，要同时学习几门功课，要独立完成各科作业，这需要一丝不苟、认真严谨、有条不紊的态度和习惯。家长要训练孩子按照一定次序、一定方法做事，克服粗心无序、手忙脚乱、顾此失彼的坏习惯。这样才能使孩子上学后不至于出现作业不整洁、学习难应付的局面。有的家长在孩子开始写写画画时，不以为然，不予重视，认为这是“非正式”的学习，因而让孩子随心所欲，乱涂乱画，却不知，这样会使孩子染上随随便便、粗枝大叶的坏毛病。而有经验的家长，则是在孩子做事之前，就设法让他有一个明确的目标，并帮助他一步步向目标努力。

 让孩子爱护学习用品

 一般孩子在上学前，父母都会为他们准备书包和文具盒等学习用品，这对引导孩子向往小学生活是十分重要的。但是家长一定要让孩子学会爱惜学习用品，保持它们的整洁干净，放置有条理。家长应经常检查，如有脏乱现象不要包办代替，一定要让孩子自己动手整理。

不易选择不适合孩子的超前教育

有许多家长认为在孩子上学前，超前教孩子识字、算数、拼音、写字是为了孩子顺利入学学习打基础，甚至有的家长对幼儿园不教拼音、写字很有意见。超前学习的孩子在初进学校时虽然能显示出一定的优势，但随着时间的推移，不少孩子却因此成了班上学习有困难的学生。这是因为孩子年龄小，缺乏明确的学习目的和动力，自控能力较差，他们对知识仅是是一知半解却自认为已学过，懂了，从而没有了好奇心，并逐渐养成上课不专心的坏习惯，甚至厌倦学习。因此家长应吸取教训，在孩子入学前，多从孩子的智力、兴趣、习惯等方面入手，进行教育与训练，帮助孩子做好学习准备，过好入学关。